Бобов Михаил

bobovmn


Бобов Михаил Николаевич

Интернет-маркетинг в Уфе


Организация праздников, детские праздники аниматоры, тамада, ди-джеи.
Бобов Михаил
bobovmn

zootemplate "Арт-меню" -почувствуй вкус настоящего праздника!.  Как в любом праздничном меню, здесь каждый посетитель сможет найти для себя полезную информацию об организации любых праздников или просто заказать праздник под ключ. Возможно, Вам нужен только сценарий или Вы хотите заказать отдельно сказочного персонажа,  ведущего или ди-джея.  Арт-меню постоянно пополняет свою коллекцию праздников от детских утренников, до креативных шоу программ. Для Вас на сайте будем постоянно собирать самые интересные сценарии проведения праздников для детей и взрослых.

Ждем Ваших звонков по тел. 8-917-405-33-65.

Чтобы праздник удался, необходимо к нему хорошо подготовится. Любое праздничное событие, будь то свадьба, день рождения или корпоратив, Вы сможете организовать полностью самостоятельно или заказать в агентстве праздников, которых на сегодняшний день очень много в любом городе в том числе и в Уфе.  Если Вы решили организовать праздник самостоятельно, то Вам нужно начать с написания сценария или заказать его написание профессионалам под Ваши индивидуальные запросы или можете скачать сценарий на нашем сайте АРТ-МЕНЮ в специальном разделе. Когда сценарий готов, то необходимо его наполнить материальными составляющими, т.е. оформление праздника (декорации,оформление шарами, подборка музыки, костюмы, артисты, ди-джей, призы и подарки). Оформить праздник Вы тоже сможете самостоятельно, распределив роли между гостями праздничного мероприятия, т.е. кто-то будет ди-джеем, кто-то ведущим и тамадой, а кто-то просто будет на подхвате. Но можно избежать этих хлопот, заказав артистов, ведущего и ди-джея в любом из агентств города Уфы.

Наш сайт Арт- меню создан для широкого круга пользователей интернета,  но прежде всего он создан для тех, кто готовится к праздничному или другому торжественному событию. По-мимо того, что на страницах сайта Вы сможете выбрать простой сценарий проведения праздника, сможете скачать поздравления на любой праздник, а так же сможете скачать музыкальное сопровождение в виде фанфар  сможете подобрать вкусное меню на праздничный стол, Вы просто сможете проконсультироваться со специалистом по проведению праздников. Он Вам бесплатно подскажет как планируемый праздник сделать не забываемым и порекомендует лучших артистов, ведущих, ди-джеев и аниматоров, которые работают в городе Уфе.  Наши цены Вас приятно удивят.

Очень надеемся, что наш сайт  "Арт-меню" поможет сделать Ваш праздник "вкусным", веселым и незабываемым. Желаем от всей души удачи в проведении Вашего праздника!


Выбор подарка на день рождение любимой.
Бобов Михаил
bobovmn
В настоящее время существует огромное количество магазинов, в которых представлен богатейший ассортимент всевозможных подарков для любых праздников. Казалось бы, что выбрать великолепный подарок для любимой женщины YS4FpTtfTtkочень просто. Но это – теория, а на деле все немного сложнее, ведь подарок для любимой должен быть наполнен вашей любовью, в него следует вложить частицу души. Женщины – удивительные создания, они воспринимают подарки не только в качестве знака внимания, нет, они еще и ищут психологическую подоплеку и глубокий смысл в них.

Распространенное заблуждение большинства мужчин заключается в том, что они считают самым важным стоимость подарка. Якобы любимая женщина должна безумно обрадоваться, если на неё потратить сногсшибательную сумму денег. Такое, конечно, тоже бывает, но все же женщины больше ценят оригинальные и романтичные подарки, говорящие об искренности испытываемых чувств. Весьма романтичными считаются подарки, связанные с важными событиями или этапами ваших любовных взаимоотношений.
Выбирая подарок, не стоит пренебрегать милыми пустячками (но в глазах женщин они превращаются в ослепительные достоинства), такими как оригинальная открытка и красивая упаковка. Сегодня к услугам покупателей предложен большой выбор разнообразных открыток, которые уже подписаны, но более удачным ходом будет купить чистую открытку и подписать её самостоятельно. Слова любви и восхищения, а также теплые пожелания, написанные вашей рукой, согреют душу любимой. Превосходная праздничная упаковка добавит подарку изюминку, создаст изумительное настроение и волшебную атмосферу ожидаемого чуда.
Определяясь с тем, что подарить любимой на день рождения, следует учитывать успешное достижение двух целей. Первая цель – подарок должен наглядно демонстрировать любимой женщине, что вы приложили множество усилий для того, чтобы выбрать нечто чудесное, необыкновенное и удивительное, которое достойно быть подарком для неё, ведь она тоже чудесная, необыкновенная и удивительная. Сказочная фея в мире обычных людей. Вторая цель заключается в том, чтобы любимая почувствовала силу ваших чувств, которая необязательно должна выражаться баснословной стоимостью подарка. Делайте упор на романтику, ведь у вас уже имеются общие даты, впечатления, а также совместные мечты и желания.
Желательно удивить любимую женщину чем-то ярким и необычным, чтобы день рождения запомнился надолго, подарив восхитительные эмоции и незабываемые впечатления. Этому может способствовать антураж при вручении подарка. Включив фантазию, творчески обыграйте процесс дарения или выберите невероятное место для преподнесения подарка. Вашим вознаграждением станет восторг в глазах любимой женщины. Ну и конечно подарите любимой прекрасные цветы. Алые розы расскажут о вашей страсти, белоснежные лилии поведают о трепетной нежности, а цветок в горшке намекнет на серьезность ваших намерений и долгосрочность любовных

Обращение к президенту РФ Медведеву Д.А.
Бобов Михаил
bobovmn
Президенту
Российской Федерации
А.Д. Медведеву
От жильцов дома №25 по улице Нежинской, г. Уфы, Республики Башкортостан


Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Просим Вас посодействовать в решении социального вопроса - получении отдельного жилья по Адресной Программе переселения граждан из аварийного жилищного фонда в Республике Башкортостан.
Заявку на снос нашего дома по вышеуказанной программе утвердили с третьего раза, несмотря на то, что дом уже более 10 лет является аварийным. Дом №25 по улице Нежинской был построен в 1943 году. По данным 2003 года процент износа составлял 76%. В 1999 году дом приравнен к ветхому жилью. Дом 2 этажный шлакоблочный, перекрытия - деревянные.
15 марта 2010 года жильцов нашего дома пригласили в Специализированное муниципальное учреждение «Центр недвижимости», где объявили, что наш дом должен будет расселен в ближайшее время в 2010 году, согласно Постановлению правительства Республики Башкортостан №90 от 16.03.2009 года. Расселением граждан из аварийных и ветхих домов у нас в Республике занимается Специализированное муниципальное учреждение «Центр недвижимости», которое в надежде на юридическую безграмотность жильцов переселяют их из коммунальных квартир в коммунальные квартиры, только в новых домах. Большинству собственников нашего дома не хватает от 5 до 10 квадратных метров до отдельной квартиры, учитывая, что должны переселить на аналогичную площадь. Несмотря на то, что многие собственники коммунальных квартир хотели бы переехать в отдельные квартиры, доплатив за недостающие квадратные метры, им в этом отказали. Сотрудники Специализированного муниципального учреждения «Центр недвижимости» психологически давят на жильцов, рассказывая им, что если они откажутся от предлагаемого помещения, то их переселят через суд, но уже в другое помещение, менее привлекательное. А собственникам, заместитель директора по развитию СМУ «Центр недвижимости», Батурин Руслан Александрович заявил, что собственники отказавшиеся переезжать в предложенные комнаты, по суду получат денежные компенсации и лишаться жилья, а так же добавил, что все суды будут на их стороне при рассмотрении подобных дел. Теперь мы ждем повестки в суд, т.к. написали отказные на переезд в коммунальные квартиры.
Надеемся, что Вы сможете помочь нам в решении очень важного для нас вопроса.
29.03.2010

Социальная сеть "В контакте"
Бобов Михаил
bobovmn
Активно приступил к освоению и общению через социальную сеть в интернете "В контакте". Ссылка на мою страницу http://vkontakte.ru/id2889294 . Добро пожаловать.

Февральские посиделки маркетологов
Бобов Михаил
bobovmn
Все ждали второй волны кризиса, но дождались второй волны эпидемии ОРЗ, поэтому февральская игра Клуба маркетологов была под угрозой срыва.

Но самые активные и стойкие к вирусам все же собрались, ведь один из участников Клуба Михаил Бобов на этот раз выступал организатором и модератором деловой игры «Сделай вывод», посвященной выводу нового бренда на рынок.


В начале встречи выяснилось, что 80% участников в какой-либо мере имели опыт работы с новыми торговыми продуктами.


Разбившись на 2 команды коллеги получили задание всего лишь за 20 минут собраться и сформировать проект вывода необычного продукта на рынок. Одной команде выпала по жребию тема «Зоотакси», другой – «Растущая обувь».


В жаркой дискуссии, спорах и разногласиях (каждый из участников имел свой взгляд на проект) команды сверстали проекты «Логистическая специализированная служба перевозок животных «Друг» и «Уникальная обувь для детей «НаноБот».


Команды смогли обменяться опытом о том, как надо выводить новый продукт и в чем будут основные барьеры. А барьер №1 – это умение выслушать коллегу, чтобы вместе с ним построить новый проект.
Мунир Минибаев 


Февральская встреча Клуба маркетологов
Бобов Михаил
bobovmn
Тема встречи: "Сделай вывод». 17.02.10


Актуальность темы:
Не так часто мы в работе сталкиваемся с тем, что надо вывести на рынок новый продукт или услугу. Но когда такая потребность возникает, мы задумываемся: с чего начать проект, какие шаги пройти, как построить свою работу. Снять эти вопросы поможет участникам эта деловая игра в Клубе.

Дата: среда 17 февраля в 19:00 (начало игры в 19:15).
Место встречи: Банкетный зал ресторана «Елки-палки» в Гостином дворе (вход в банкетный зал со стороны Университетского ряда)

Формат:
Деловая командная игра.

Ведущий игры:
Михаил Бобов, начальник отдела маркетинга компании «Торговый проект».

Двери Клуба открыты, но об участии надо предварительно уведомить по следующим координатам:
e-mail: market.ufa@bk.ru, ICQ: 264382513 (Мунир) или по тел. 2663366 (Ильдар), 2660606 (Мунир)

24 января приглашаю всех на игру "Денежный поток" по Роберту Киосаки
Бобов Михаил
bobovmn
24 января 2010 года в г. Уфа, ул. ферина, 14, оф. 101, будет проходить бизнес-игра "Денежный поток" или "Cash Flow 101" по Роберту Киосаки. Жду всех желающих сыграть в данную игру. Для этого Вам достаточно позвонить мне на телефон по номеру 8-917-79-33-584 и зарегестрироваться. Подробнее об игре можете узнать здесь http://www.ufa-rost.ru/index.php?id=24

Массаж- лучшее средство от хвори и отличный заряд положительных эмоций
Бобов Михаил
bobovmn
Рекомендую все желающим чувствовать себя на все сто, занятся массажем во всех его проявлениях. Ведь массаж - это не только прикосновении руками различных частей тела, это в первую очередь обмен энергиями.
В Уфе уже много лет существует так называемый клуб массажистов и ведет его легентарный тренер и заслуженный учитель - Голубев Александр Федорович. Один раз в квартал в ДК "Химик" собираются все любители и профессионалы всех видов массажа для общения, обмена опытом и просто чтобы зарядится хорошим настроением. Вход в клуб открыт для всех желающих. Занятия проходят как вечернее так и в утренее время. Все новички проходят основной курс массажа. Он платный. Далее повышать свою квалификацию вы будете бесплатно. Эти встречи полезны особенно молодым родителям, которых обучают как правильно развивать физически ребенка с младенческого возраста, какие группы мышц развивать и почему, как исцелить различные недуги своими руками. На занятиях иногда творятся настоящие чудеса-за десять сеансев дети с диагнозом ДЦП начинают чуствовать себя намного лучше.
Если Вас заинтересовало предложение, пишите мне на почту tp81@mail.ru, Бобову Михаилу


Новогодние каникулы - время глобального планирования
Бобов Михаил
bobovmn
Сегодня 3 января 2010 года, воскресенье. Я вспомнил, что давно не посещал свой блог, чтобы поделиться нахлынувшими на меня мыслями.
Я решил, что каждый человек должен заниматься в жизни только тем, что ему приносит удовольствие и одновременно приносит пользу обществу.
Тогда я начал думать, что же я могу делать в этом мире, чтобы это приносило одновременно удовольствие мне и пользу обществу и окружающим меня людям.
И мне прихшло в голову только одна мысль- это "Дети". У меня к ним особое отношение. Я их чувствую и могу им дать много полезного, например, научить их читать, рисовать, танцевать или просто организовать их досуг. Но чтобы заниматься детьми в современном мире и за это получать финансовое вознаграждение, необходимо найти свою нишу (детский сад, центр раннего развития, организация досуга детей итд) и на профессиональной основе заниматся этим делом, посвещая себя полностью без остатков. только тогда все полутся и будет настоящий результат. Поэтому я вместе с компаньеенами в ноябре 2009 года открыл центр раннего развития "будильник", который направлен на гармоничное развитие детей и организацию праздников. Я очень верю, что смогу выстроить качественную сеть центров и сделаю мир чуточку лучше...Чего и Вам всем желаю.
P.S. Поздравляю всех с наступившим Новым годом.


Бизнес план центра раннего развития
Бобов Михаил
bobovmn
Если Вы решили у себя в городе открыть центр раннего развития, то это статья Вам будет очень полезна.
a href="http://pics.livejournal.com/bobovmn/pic/00002p85/"></a>

Бизнес-план школы развития для детей младше шести лет
Автор: Светлана Удилова.
dk@apress.ru № 24 (596) от 25 июня 2007
Источник: Журнал деловой квартал
________________________________________
Школы развития для детей младше шести лет на пике популярности. Чтобы получить путевку в садик, родителям приходится стоять в очереди годами. Домашней подготовки недостаточно, чтобы научить малыша общаться со сверстниками и раскрыть его творческие способности. Поэтому молодые мамы с удовольствием водят детей дошкольного возраста на занятия — группы удается набрать после первой же рекламы.
Обычно школы развития работают с детьми в возрасте от полутора до шести лет. «К шести годам родители уже готовят ребенка к поступлению в школу и записывают чадо на подготовительные курсы при ней», — говорит ИРИНА МЕРКУРЬЕВА , руководитель школы развития «Умка». Наряду с малышами, ожидающими путевки в садик, в детские центры приводят и тех, кто уже ходит в дошкольные учреждения. «В детских садах из-за низких зарплат не хватает воспитателей — с детьми занимаются непрофессионалы. Поэтому родители хотят повысить уровень развития ребенка», — продолжает г-жа Меркурьева.
Малышей делят на группы по возрасту. В каждую набирают в среднем шесть-восемь детей. Группа приходит на занятия два-три раза в неделю на час-полтора. Состав предметов различается и определяется программой, по которой работает школа. Планировать открытие детского центра эксперты советуют именно с выбора учебной программы, потому что от нее зависит концепция школы развития, специализация педагогов, а иногда и перечень необходимого оборудования.

Какую учебную программу выбрать?
Школы развития используют три вида программ. Первый — классические дошкольные, по которым работают детские сады. К ним относятся, например, программы «Развитие» (Л.А. Венгер) или «Радуга» (Т.Н. Доронова, Т.И. Гризик и др.). Они нацелены на развитие познавательных и творческих способностей у малыша, на адаптацию к садику. Пособия по этим программам можно найти на полках книжных магазинов в разделе «Методическое обеспечение дошкольного образования».
Вторая группа программ — собственные разработки педагогов школы, основанные на классических методиках. «Мы работаем на базе программы Венгера, но делаем акцент на развитии творческих способностей ребенка, много внимания уделяя занятиям музыкой и изобразительным искусством», — рассказывает НАТАЛЬЯ ВИШНЕВА , директор детского центра «Чудо-Радуга». В ответ на требования родителей школа постоянно расширяет перечень предметов, ориентированных на развитие художественных способностей ребенка.
К третьему виду относятся новые авторские программы, в основном западные. Это разработки Марии Монтессори, Глен Доуман и др. «Современные методики нацелены на развитие лидерских качеств у детей. С малышами работают психологи, помогают им стать более коммуникабельными, успешными. Сейчас подобные программы очень востребованы», — подчеркивает НАТАЛЬЯ СТУПИНА , директор детского центра Монтессори. Новым методикам руководителей и преподавателей школ развития учат в специализированных центрах, после чего выдают сертификат, подтверждающий право использования этой программы. Освоить методику Монтессори можно, например, в Снежинске и Ревде.
Основная услуга детского центра — обучение. Однако часто школы дополнительно предлагают проведение детских праздников, психологические консультации для родителей, занятия с логопедом и т. п.
Единого мнения, какие документы необходимо получить и с какими инстанциями согласовать помещение при открытии школы, у участников рынка нет. Школы развития появились относительно недавно, и такой вид деятельности законом пока не предусмотрен. Одни сравнивают свою работу с репетиторством, другие — с досуговой деятельностью, третьи — с психологическими услугами. «Лицензию получать надо лишь тем, кто намерен выдавать документы об образовании. Большинство школ развития скорее не учат, а развивают творческие способности и личностные качества, поэтому лицензия им не требуется», — сообщает г-жа Вишнева.
Как выбрать помещение?
Для школы развития достаточно 50 кв. м, убеждены эксперты. Ирина Меркурьева: «Я начинала с аренды квартиры в 45 кв. м, а сейчас моя школа располагается на 130 кв. м». Подходящие помещения — офисы на первых этажах жилых или административных зданий. Стоимость аренды, по словам руководителей школ, от 800 до 1 тыс. руб. за кв. м. Преимущество таких офисов — возможность сделать ремонт на свой вкус.
Часть детских центров снимают кабинеты в обычных школах или комнаты во дворцах культуры. Здесь ниже арендная ставка и есть возможность пользоваться актовым залом для проведения детских праздников. За аренду 50 кв. м берут 15 тыс. руб. Но, говорят эксперты, несмотря на низкие цены, приходится все чаще отказываться от такой аренды: требования родителей повышаются, они не хотят вести детей в школы, где интерьер помещения казенный, нет специального санузла для малышей, а на переменах вокруг бегают школьники.
СОВЕТ от детского центра Монтессори:
«Ищите помещения в спальных районах. Родители чаще выбирают ту школу, которая ближе к дому: нередко приходится добираться до нее пешком с коляской».
Что учесть при ремонте?
Планировка школы должна предусматривать несколько функциональных зон: холл, кабинеты и по возможности зал для музыки, танцев, физкультуры и праздников. Холл должен быть достаточно просторным — здесь родители ждут детей во время занятий, находится гардероб и рабочее место администратора. Кабинет большей площади можно отвести для работы с малышами от полутора до трех лет (с ними на занятиях присутствуют родители). А вторую комнату использовать для работы с детьми постарше. Как вариант: одну комнату можно оставить для занятий, а в другой оборудовать игровую.
Необходимо верно выбрать цветовую гамму стен и покрытие пола. «Обои мы подбирали пастельных тонов, — рассказывает ОЛЬГА СЫЧЕВА , руководитель школы развития «Созидание». — Желательно, чтобы не было крупных ярких рисунков, потому что дети будут отвлекаться от занятий, рассматривать их». Наталья Ступина рекомендует утеплить пол: «Дети часто играют на полу, а иногда просто забывают сменную обувь и ходят в носочках. Мы поставили дополнительные лаги, чтобы поднять пол на 10 см и тем самым утеплить его». Наталья Вишнева дополняет, что пол должен иметь мягкое покрытие, например линолеум, ведь дети могут упасть, удариться.
В арендуемом помещении придется сменить сантехнику: необходимы специальные низкие унитазы и умывальники. Стоимость ремонта санузла, включая покупку сантехники, по оценке экспертов, составляет 10 тыс. руб. Косметический ремонт остальных помещений, добавляет г-жа Ступина, обойдется в 20 тыс. руб.
СОВЕТ от школы развития «Созидание»:
«Оборудуйте в кабинете живой уголок или просто посадите цветы. Зеленый цвет успокаивает и создает у детей ощущение психологического комфорта. Цветы поднимают настроение. Когда зелени много, воздух чище».
Чем оснастить школу развития?
Мебели в школе, по мнению директоров детских учреждений, должно быть немного. В холле лучше поставить диван или стулья для родителей, вешалки или шкафы для одежды и стол со стулом для администратора.
В каждый кабинет потребуются столы и стулья из расчета на группу по восемь человек, закрытые шкафы для хранения методических пособий, маленькие диванчики и детский уголок, где будут храниться игрушки. Необходимы две доски — одна магнитная, другая для рисования, ковры на пол в каждую комнату и стулья для родителей в одну из них. «Есть регулируемые столы и стулья, они варьируются по высоте за счет увеличения ножек. Ребенок растет, и парта вместе с ним», — напоминает Ольга Сычева. Регулируемый стол на восемь посадочных мест стоит 3,8 тыс. руб., стул — 442 руб., а детские диваны — 3,6-4,4 тыс. руб. Дороже всего обойдется стенка для игрушек — 12,6 тыс. руб. Шкафы для хранения пособий можно заказать за 4 тыс. руб. Наталья Вишнева советует в одну из комнат поставить пианино или синтезатор.
По словам г-жи Вишневой, игрушки, методические пособия и канцтовары придется закупать регулярно: «У нас на эту статью расходов уходит около 5 тыс. руб. ежемесячно». Она рекомендует не приобретать много игрушек — они нужны ребенку только до прихода сверстников, а на занятиях отвлекают детей.
Школе потребуется переносная кварцевая установка (около 1,2 тыс. руб.). Обычно комнаты проветривают и кварцуют после каждой группы. Ежедневно делают влажную уборку с дезинфицирующими препаратами.
СОВЕТ от школы развития «Умка»:
«Приобретайте канцтовары сами, не просите родителей покупать их. Иначе кто-нибудь постоянно будет забывать то краски, то бумагу».
Кого взять в штат?
В первый год работы достаточно нанять двух педагогов и администратора. Директор, он же владелец бизнеса, обычно преподает сам и ведет бухгалтерию. Администратор отвечает на звонки, встречает-провожает детей и делает уборку. Специализация педагогов зависит от программы развития, по которой работает центр. Например, один из преподавателей может быть психологом или педагогом дошкольного воспитания, а другой — специалистом по изобразительному искусству или музыке.
Для поиска учителей часто используют личные связи: многие директора школ развития раньше работали в обычных учебных заведениях или садиках. Второй способ — объявления в газетах «Работа для Вас», «Вакансия», «Есть работа!» и в Интернете. «Мы даем объявления на сайтах «Ю-мама», «Ека-мама», — делится опытом Наталья Вишнева. — Летом педагоги часто сами приходят в поисках работы».
Желающих вести занятия в школе развития много. По словам г-жи Вишневой, зарплата здесь на порядок выше, чем в обычных школах и садиках, но и требований к педагогу больше. Соискателю необходимо высшее образование, а иногда и два, творческие способности, у него должна быть первая или высшая категория. График работы гибкий. Занятия проходят семь дней в неделю: в утренние часы с 9.00 до 13.00, в вечерние — с 18.00 до 20.00, днем дети спят. Система оплаты обычно сдельная. За академический (от 20 до 40 минут) час работы педагогу платят в среднем 150 руб., за консультацию для родителей — 200 руб. в час, за проведение детского праздника — 250 руб. в час. У логопедов и преподавателей английского, если они сотрудничают со школой развития, зарплата больше — 200-500 руб./час. В среднем штатные педагоги получают 15 тыс. руб. в месяц, а совместители — 5 тыс. руб.
Когда окупятся вложения?
Чтобы набрать первые группы, необходимо расклеить объявления у подъездов или сделать рассылку по почтовым ящикам в окрестных домах. Эксперты единодушно утверждают, что это самый эффективный вид рекламы. Также можно заказать рекламный модуль в одной из бесплатных газет или дать объявление на интернет-сайтах для молодых мам. «У начинающей школы поток будет около 30 человек в месяц. Такое количество можно набрать сразу, мгновенно, после первой рекламы», — делится опытом Наталья Ступина. Наталья Вишнева подтверждает, что в первый год работы в ее детский центр приходило около 40 ребят в месяц, а к третьему году поток достиг 100 человек в месяц. Из 40 ребятишек можно сформировать восемь групп по пять малышей в каждой. Занятия с таким числом детей можно проводить, например, по будням и в субботу с 9.00 до 13.00.
СОВЕТ от детского центра «Чудо-Радуга»:
«Лето для школ развития несезон, все разъезжаются в отпуска. Поэтому заранее следует спланировать доходы, чтобы оплатить аренду и выдать зарплату штатным сотрудникам. Организуйте, например, выезды мам с детьми в санаторий и проводите там обучающие и развивающие программы».
В среднем по городу стоимость одного занятия колеблется от 160 до 500 руб. Согласно опросу предпринимателей, родители платят от 1,6 до 6 тыс. руб. в месяц: дети приходят в школу два-три раза в неделю на часовые или полуторачасовые занятия, в течение которых малышам преподают два-три разных предмета по 20-30 минут. Наталья Ступина говорит, что при таких доходах школа развития для малышей, арендующая помещение, окупается за полгода.

Направления для дальнейшего развития
Руководители школ для малышей видят перспективы своих заведений в расширении перечня услуг, охвате новых сегментов аудитории и, наконец, строительстве сетей. Ирина Меркурьева: «Можно ввести, например, оздоровительные услуги — предлагать фиточаи, кислородные коктейли или массаж». Наталья Ступина убеждена, что следует поднимать возрастную планку аудитории: «Нужно вести малышей из года в год. И когда они пойдут в школу, организовать группы адаптации к начальным классам, а для подростков — тренинги коммуникативно-личностного роста». Наталья Вишнева подчеркивает, что работать следует не только с детьми, но и с мамами. Уже сейчас в центре есть группы йоги, а летом, на выезде, для мам организуют арт- и фитнес-терапию. «Когда имя школы станет известным, можно выстраивать сети, открывая центры в других районах», — подводит итог г-жа Меркурьева.
На чужих ошибках
Наталья Вишнева
директор детского центра «Чудо-Радуга»:
«Мы недооценили значимость работы администратора. Наняли девочку-студентку, которая отвечала на звонки. Позже я поняла, что первую информацию клиенты получают от администратора, он формирует их впечатления о центре. У него должна быть хорошая речь, приятные манеры и знание психологии, чтобы даже по телефону найти подход к родителям. Новых администраторов мы брали с учетом этих требований».
Ирина Меркурьева
руководитель школы развития «Умка»:
«Я обратилась к дизайнеру, чтобы она разработала интерьер для школы, и четко не объяснила требования. Раньше она работала с офисами, квартирами и детскими в них. В итоге дизайнер сделала эскиз с элементами африканского стиля, а в одной из комнат предложила нарисовать картину на всю стену: носороги, жирафы стремительно куда-то убегают. Пришлось продумать интерьер самой. Яркие краски отвлекают ребенка. Помещения для занятий — это не детские комнаты».
Наталья Ступина
директор детского центра Монтессори:
«Мы шесть лет не меняли программу. Рынок ушел далеко: появились новые технологии и методики. Раньше школы развития были нацелены на адаптацию ребенка к детскому саду, на развитие познавательной сферы. А сейчас родители больше заинтересованы в развитии личности, хотят, чтобы ребенок был успешным, коммуникабельным. Мы открыли центры Монтессори, которые работают по современной итальянской программе, — количество детей в этих центрах значительно больше. С сентября планируем изменения и в наших прежних школах».
Цена входного билета
Расчет для школы развития, арендующей помещение 50 кв. м.
Работают два педагога, администратор.
40 занятий в месяц проводит собственник.
Стоимость одного занятия (блок из трех предметов) — 250 руб., в неделю проходит три занятия, цена обучения — 3 тыс. руб. в месяц.
Ежемесячно школу посещают 40 детей.

?

Log in

No account? Create an account